2023年7月，我院学前教育专业2020级丛萌以一作身份在《陕西学前师范学院学报》[中国人文社会科学核心期刊AMI（扩展）]上发表学术论文《教养方式对不同性别学前儿童羞怯的影响：基于模糊集定性比较分析fsQCA》。论文指导老师兼通讯作者为教师教育学院武云鹏老师。德州学院为第一单位和通讯单位。
该实证型论文聚焦于探讨自父母教养方式对不同性别学前儿童羞怯的组合作用路径，研究采用模糊集定性比较分析方法（fsQCA），考察了532名学前儿童的性别和教养方式四个维度（说理、随和、命令、言语攻击）共5个条件变量影响儿童羞怯的条件组态。该论文研究发现：(1）单个父母教养方式不是影响学前儿童羞怯的必要条件，教养方式以组态的方式影响学前儿童羞怯；(2）影响“儿童羞怯”的三条组合路径分别是“女孩*非说理”、“女孩*命令*言语攻击”、“非说理*命令”；影响“非儿童羞怯”的三条组合路径分别是“男孩*非言语攻击”、“说理*非命令”、“男孩*说理*随和”。
丛萌同学自大一入学以来，勤奋上进，积极参与多个大学生科创项目。2022年以项目负责人身份主持德州学院校级项目一般课题《“友你相伴”：城市务工人员子女同伴关系现状调查与对策研究》，2023年以项目成员身份参与校级课题《学前儿童社会情绪能力提升项目的设计与实验研究》。同时，她努力学习专业知识，成绩良好，曾获得“德州学院三好学生”，“德州学院综合三等奖学金”等荣誉。课余时间，丛萌同学坚持以赛促学、丰富自我，积极参加科技文化竞赛。2021年以项目负责人身份参加第七届互联网+大学生创新创业大赛并获得校级三等奖；2022年以第一位次身份参加第15届中国大学生计算机设计大赛并获得省级一等奖、国家级三等奖；参加第15届全国三维数字化创新设计大赛并获得省级二等奖。
2023年7月25日至27日，她参加青岛大学师范学院组织的“优秀大学生夏令营”活动，表现突出、成绩优异，获得结业证书以及“优秀营员”称号。
一审：武云鹏
二审：杨莲莲
三审：魏希德
